108課綱挨轟全面性敗壞 教師有感慨卻恐懼

歷史教育新三自運動協會今邀集多位國文、歷史老師，分享108課綱的教育現場與108課綱帶來的教育危機。記者林佳彣／攝影

北一女中國文老師區桂芝月初批108課綱爲「無恥課綱」，歷史教育新三自運動協會認爲不單國文科有狀況，再邀區桂芝等國文、歷史老師，今天辦第4場蔡英文政府教育政策總體檢記者會，分享108課綱下的教育現場及危機。

歷史教育新三自運動協會理事長吳昆財表示，108課綱問題不是隻有國文科，區桂芝強調的是全面性課綱敗壞，協會希望能有數學、英文、化學等各科老師出來談，但即使費了九牛二虎之力，仍有許多老師不願意出來。他不諱言，大家內心有感慨、恐懼，曾有一名師大附中老師原答應出面，卻因家人擔憂吃不下飯，最終連文字稿都不敢寫。

師大附中歷史老師蘇信宇認爲，108歷史課綱該檢討，授課時數不足是各學科共同問題，對高中歷史老師而言，學生應在國中具備歷史時序的基本架構，但是教學現場，學生的歷史時序薄弱，事件與人物的認識也不足，得靠高中老師補足知識。

他也說，歷史科教學講求時序脈絡與演變比較，高中歷史科依據社會領域課綱所編寫教科書，時序脈絡發展卻模糊化，且歷史主題有偏向公民議題討論的趨勢，忽視歷史着重時序變遷的主體性。

中山女中退休國老師段心儀說，3位總統候選人表態，至少2位允諾選後重新檢討課綱，我們應該有努力的空間。她說，108課綱縮減基本學科時數，卻要求跨領域教學並融入19議題，解構知識但奢言素養；自主學習是教育部應付各種質疑的話術，有資源的學校學生確實受益，超過7成的一般生或資源匱乏者，就是睡覺、滑手機。

段心儀認爲，教育部思維已受教育白皮書宰制，就像白老鼠怎麼繞也繞不出去，總在一個被架空的虛構世界中設計課綱，反倒完全不理睬教育部的私校，愈來愈受家長歡迎。

歷史教育新三自運動協會表示，區桂芝論述切中108課綱諸多弊端，更是引起全國人民共鳴，同時觸怒臺灣當權者，爲了保衛政權而出動側翼圍剿區老師，直言區批判刪減古文課引發對108課綱反思，仍是方興未艾，必將對2024年臺灣選舉，產生關鍵性影響。

歷史教育新三自運動協會理事長吳昆財認爲，108課綱問題不是國文科有狀況。記者林佳彣／攝影

師大附中歷史老師蘇信宇今出席「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」。記者林佳彣／攝影

中山女中退休國老師段心儀今出席「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」。記者林佳彣／攝影

北一女中國文老師區桂芝今出席「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」。記者林佳彣／攝影